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Nobuのキモイエイタンゴカード使用|TOEIIC®満点・英検®1級の現役英語教師が開発!西尾市のふるさと納税 返礼品にも選定されました。

こんな問題を抱えていませんか

✅レッスンのアクティビティが思いつかない。

✅思うように身につかない。

✅子どもたちの反応が薄い。
✅最近レッスン内容がマンネリ化してきた。
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学習者に必要なのは”反応”


面白いやキモい等学習者自身の反応があることでモチベーションや気持ちはダイレクトに作用します。これらの問題を解決しやすくする「キモイエイタンゴカード®」を開発しました。生徒の反応は次は何?と前のめりになって楽しみにするほど好評で、新しい単語の吸収も早く脳裏に印象付けています。絵のキモさとコミカルなシチュエーションで他教室と差別化を図る刺激を生徒に与えられます。

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今までの教材とここが違う3つのポイント

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普通ではなさそうなシチュエーションを絵の構成に含めることで、こどもに「なぜ、その衣装?」「ハイカラなお爺ちゃんが運転してるのはゴーカート、なぜ?」を心に残し想像力と好奇心を刺激します。インパクトある絵が単語の理解をスムーズにし、記憶に残りやすくします。

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世間一般に名詞・形容詞の英語カードはたくさんありますが、動詞カードは多くありません。表現力をアップさせるには動詞が実践力を鍛えるのに、鍵となります。2020年度より新学習指導要領において重視される「基礎力・思考力・実践力」を養うために、まず基礎語順に慣れ、新しい単語を少しずつ増やし声に出して学ぶことが必要不可欠です。

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イギリス留学時、外国人に絵カードを使って日本語を教えたら、理解するスピードが上がった経験を元に、斬新でインパクトある英単語カードを制作。自身で経営する英語教室にて試したところ単語の理解が驚くほど良く定着し、生徒の学習意欲が増しました。TOEIC満点・英検1級の現役教師が制作する英語教材だから現場の先生の「こんなのがあったらいいな」をよく理解しています。

こんな風に活用するのが効果的です

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教師は話し過ぎない
カードに描かれている絵から単語の意味を想像してもらう
生徒が答えるよりも先に教師が答えを提示してしまいがち。考える時間を与えることが大事です。わからないという答えが出てからでも正解を伝えるのは遅くありません。生徒自身が自分の頭で考えるというその時間こそが必要です。
カード10枚で出来るテクニック
英単語カードは10枚。みんなで文を作る。10個の文を早く言った者(チーム)が勝ち!
例えば、教師はdrinkのカードを見せ、「何飲むの?」と生徒に言わせる。juiceやteaと答えたり固有名詞でポカリ、低学年ならば日本語で答えたりする。みんなのレベルを見極めつつみんなが言えそうな単語をピックする。生徒の出した単語をピックすることで生徒達が学習に自主的に参加している感覚になる。そんな雰囲気作りが大事。また、教える側は生徒がどんな英語を持っているのかわかる。選んだ10枚のカードと生徒から出された単語(ここでは目的語)を使い10個の文を作り読む練習をする。作った文全てを早く言えた者の勝利!中学年以上には、問答形式で”What do you cook?” と聞くと最初生徒は”Lunch.”と答えることがある。そこで徐々に文で答えるられるよう”I cook lunch.”というよう文の形で答えられるようにするのも良い。単語の組み合わせ、すなわちメカニズムを解るようにしていく。手順を分割してごつごつミスをさせながら自分で理解させるようにする。対話形式の中で自分で学んでいるかのように導く
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実際に使うであろう場面を考えて練習する
リピートさせることが必要とされているが、先生の言ったことをただ繰り返すのはやりとりのない練習法。英語はコミュニーケーションの手段であると考えると教室での練習も実際の場面を意識した形で練習する必要があります。例えば、I like soccer.と教師が言い、I like soccer.と生徒が繰り返すのではただ繰り返す作業。ところが、I like soccer.に対し、生徒がOh, you like soccer.と返せば、人称であるIとyouを理解したやりとりが成立する。コピーするだけでなく、共感するというコミュニケーションで最も必要な方法を考える必要がある。
表現のオプションを与える
ジェスチャーなど「僕もやる私もやる」と積極的になる要素を取り入れたゲームを増やすのも効果的。
気分が晴れない時、外へ出たり散歩したりすることで気分が大きく変わることってありますよね。ジェスチャーしながら単語の意味や何をしているのかを言わせる。子どもたちは身体を使って楽しみながら学ぶとよく記憶します。身体を使った表現、表情、擬音語など言葉を使わない表現も相手に伝える機会を与えます。実際に身体を動かすと楽しくなったり、クラスの雰囲気も明るくなったり活動的になります。言葉を使った表現だけに縛り付けないのがレッスンにメリハリも出て飽きさせません。
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レッスン中に生徒に高揚感を与える
子どもは単純なアクションで競うことも好き
例えば、2人の学習者を対戦させる。二人の前にカードを出して早く単語を言った方が勝ちとする。同時に言った場合は教師が引き分けと言う。その場合、
☑カードを取る前に手を2回たたく
☑その場で一反ターンしてからカードを取る
☑教室の床を片手でタッチした状態でカードを取る
などのアクションを入れる。英語を言うこと+身体の動きを混ぜることでレッスンが活動的になる。チームに分けて競い合えば、協力し合いクラス全体で大きな高揚感が生まれる。それがクラス全体で楽しい時間を共有した経験になる。また生徒がその高揚感を味わいたいとなれば、学習活動がポジティブになる。レッスンが終わったときに「あ~楽しかった」「もう終わっちゃった」と感じられるクラスを増やし、沢山のことを覚えたということを成果と考えずにどのように充実し思い出に残る経験を踏んだかをより大切に考えるべきではないかと思う。
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TOSHIの英語教室 @愛知県名古屋市北区

とにかく絵が面白い!新しい単語を覚えるのは、簡単ではありません。それを、このカードが「負担」から「楽しみ」に変えてくれます。
子どもたちからは、「キモイのやろー!」と急かされるほどです。英語を学ぶハードルが下がり、やる気や積極性が高まっています。
僕の教室ではカードを使用し、現在形、過去形、未来形まで練習します。クラスに合わせてカードの使用方法を変えることで僕の教室独自の教授法も見つかったするため無限に楽しめます。何よりも生徒が短時間ですぐ覚えれるのでいいですね。
「ノリノリのおじいさん」「ちょい悪おっさん」など、個性的なキャラがとてもウケ、イメージで覚える単語の意味の定着の速さが嬉しくなります。

K's English & Book Club @愛知県安城市

教室中に笑いが溢れ、ストレスなく動詞を学ぶことができます。HP上で紹介されているカードゲームを元に、スピード感をもっと出すため、動詞と目的語がマッチした場合ハエ叩きを使って素早くタッチする。1番に叩いた人がカードをGETできるように工夫しました。体験レッスン受付中!

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英語教室in徳島

単語が覚えることが苦手な生徒さんお、絵の印象のおかげでよく覚えてくれます。

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英語教室in石川

英検指導以外でもレベル別に動詞が分けられているため使いやすいです。また、一般的なカードに比べてカードのレベルが高く中学生にも使いやすいと感じました。小学生はもちろん大人の方にも興味を持っていただけました。

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英語教室in広島

開封したて!一目見て印象に残る絵がステキです!釘付けになる生徒の顔が浮かびます。

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英語教室in広島

教師も楽しめます!何より生徒さん特に男の子がすっごい気に入ってくれました。でも、真面目な雰囲気な講師やおとなしめな生徒さんは使いたがりませんでした。

新聞やテレビで取り上げられました

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自宅でやるキモイエイタンゴカードのすすめ

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